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Immer mehr Jugendleiter*innen-Schulungen finden heute zumindest teilweise online statt. Damit steigt auch der Bedarf an Übersichten, die erprobte, kreative Methoden für digitale Juleica-Schulungen bündeln. Unsere Materialsammlung bietet verschiedene digitale Methoden, Erklärvideos und Modulvorschläge, die Träger bundesweit entwickelt und umgesetzt haben. Auch gibt es einzelne Vorschläge für Fortbildungsmodule. Ergänzungsmodule zu geschlechtlicher und sexueller Vielfalt sowie zu Vorurteilsbewusstsein und Inklusion gibt es auf www.ljrberlin.de/juleica-online.

Das Weiterbildungsmodul erklärt, was rassismussensible Jugendverbandsarbeit ist und wie sie aussehen kann. Es stärkt Haupt- und Ehrenamtliche in der Jugend- und Jugendverbandsarbeit für die Auseinandersetzung mit Rassismus, unterstützt bei Unsicherheiten im Umgang mit dem Thema und bietet Übungen, Methoden, Videos, Theorien und Literatur, die die Beschäftigung mit dem Thema in der Jugendgruppe unterstützen. Das Weiterbildungsmodul entstand im Rahmen des Landesjugendring-Projekts "vom FÜR zum MIT"

Im Rahmen des Projekts „Vom FÜR zum MIT“ des Landesjugendring Berlin ist gemeinsam mit der Jugendbildungsstätte Kaubstraße eine Broschüre mit 23 Spielen entstanden, die sich an Ehren- und Hauptamtliche in der Arbeit mit jungen Geflüchteten richtet. Die vielfach erprobten Übungen, Spiele und Warm-Ups kommen (fast) ohne Sprache aus und funktionieren mit kurzer, unkomplizierter Anleitung.

Autorinnen: Özlem Topuz und Susanne Blome

Berlin hat sich eigentlich vorgenommen, eine Jugendstrategie voranzubringen. Wie der Weg dorthin aussehen kann, haben wir uns 2024 schon einmal überlegt. Das Jahr war jedoch auch geprägt von Haushaltskürzungen, von Einsatz für Demokratie und gegen den Rechtsruck - und davon, das neue Inklusionsprojekt "Zusammen SEIN" voranzubringen. Jugendpolitische Einblicke bietet unser Jahresbericht 2024. Dazu zeigen die Berliner Jugendverbände, wie sie sich 2024 für Kinder und Jugendliche eingesetzt haben.

Immer wieder standen 2023 massive Kürzungen in der Kinder- und Jugendarbeit im Raum. Zum Glück: Viele der drohenden Kürzungen konnten abgewendet werden. Dazu hat Berlin nun auch endlich Wahlalter 16 für die Abgeordnetenhauswahlen und Volksabstimmungen eingeführt. Unser Jahresbericht 2023 gibt Einblicke, wie wir das jugendpolitische Jahr in Berlin begleitet haben und welche Herausforderungen noch vor uns stehen. Dazu zeigen die Berliner Jugendverbände, wie sie sich 2023 für Kinder und Jugendliche eingesetzt haben.

Krieg, Pandemie, Klima, Inflation: Es sind keine leichten Zeiten für Jugendverbände in Berlin. Mit der Erarbeitung einer Jugendstrategie, mehr Taschengeld fürs FSJ und der Gleichstellung von Juleica und Ehrenamtskarte bot 2022 aber auch Lichtblicke in unsicheren Zeiten. Unser Jahresbericht 2022 gibt Einblicke, wie wir das jugendpolitische Jahr in Berlin begleitet haben und welche Herausforderungen noch vor uns stehen. Dazu zeigen die Berliner Jugendverbände, wie sie sich 2022 für Kinder und Jugendliche eingesetzt haben.

Ein weiteres herausforderndes Jahr in der Corona-Pandemie liegt hinter uns. Doch gab es auch Lichtblicke: Die neue Regierung möchte das Wahlalter auf 16 Jahre senken, sie möchte eine Jugendstrategie erarbeiten, die politische Bildung junger Menschen stärken und das Engagement von Freiwilligen endlich besser anerkennen. Unser Jahresbericht 2021 macht deutlich, worauf es bei der Umsetzung der Vorhaben im Koalitionsvertrag jetzt ankommt. Dazu zeigen die Berliner Jugendverbände, wie sie sich 2021 für Kinder und Jugendliche eingesetzt haben.

Was sind Jugendverbände und was machen sie? Wer arbeitet in Jugendverbänden? Wie finanzieren sich Jugendverbände? Wie kann ich an den Angeboten teilnehmen? Auf diese und weitere Fragen gibt die Broschüre Antworten in einfacher Sprache und kurz und bündig im Klein-Format. Sie ist in 13 Sprachen (arabisch, dari, deutsch, englisch, farsi, paschto, kurmanci, französisch, kroatisch, russisch, ukrainisch, sorani und türkisch) erhältlich und kann insbesondere für die Arbeit mit Eltern von jungen Geflüchteten unterstützend sein.

Bestellungen bitte nur per E-Mail an bestellung@ljrberlin.de unter Nennung der gewünschten Sprache(n), Anzahl und Adresse.

Welche Ziele verfolgen die Berliner Jugendbildungsstätten? Wer ist ihre Zielgruppe und welche Formate und Methoden werden in diesen Orten der außerschulischen Jugendbildung angeboten? Antworten gibt der Flyer des Arbeitskreises der Berliner Jugendbildungsstätten.

Vier Jugendverbände haben beim Projekt "vom FÜR zum MIT" über drei Jahre neue Konzepte, Formate und Strategien erarbeitet und erprobt, um junge Geflüchtete langfristig in Angebote und Mitwirkungsstrukturen der Jugendverbandsarbeit einzubeziehen. Die Broschüre dokumentiert Erfolge, Schwierigkeiten und Forderungen von jungen Geflüchteten und Jugendverbänden und gibt zugleich Anregungen und Ideen für die eigene Arbeit.

Von 2013 bis 2016 führte der Landesjugendring Berlin das Projekt „Partizipation – Bildung – Integration“ durch; ein Projekt zur interkulturellen Öffnung der Jugendverbandsarbeit in Berlin. Die Projektdokumentation gibt einen Überblick über drei Jahre Projektarbeit und erreichte Ziele.

In dieser Publikation zum Förderprojekt "Jung, geflüchtet, selbstbestimmt“ des Landesjugendring Berlin soll deutlich werden, wie wichtig Angebote aus der Jugend(verbands)arbeit für junge Geflüchtete sind. In Bildern, Projektvorstellungen, einem Interview und einem Rückblick auf den politischen Abend soll die Broschüre Einblicke in die bisher geförderten Projekte geben.

Die Publikation des Bundesmodellprojekts MEINE DEINE UNSERE GESCHICHTEN der Landesjugendringe Brandenburg und Berlin richtet sich an Praktiker*innen in der lokalen Jugendgeschichtsarbeit, die ihre pädagogische Praxis erweitern und um interkulturelles Lernen ergänzen möchten. Die Handreichung stellt Möglichkeiten der Verknüpfung von Jugendgeschichtsarbeit und interkulturellem Geschichtslernen vor.

2014 fand in Berlin der gemeinsame Fachtag "'Es ist extrem wichtig, dass wir hier sind' - MJSO im Spannungsfeld von hohem Engagement und geringer Anerkennung" des Landesjugendring mit sieben Berliner MJSO statt. Die Dokumentation enthält alle Beiträge der beteiligten Referent*innen, ermöglicht einen vertiefenden Einblick in die Praxis der beteiligten MJSO und beinhaltet zudem die konkreten Forderungen der Verbände an die Berliner Landespolitik.