Bildung und Kompetenz. Theoretische und empirische Perspektiven auf außerschulische Handlungsfelder. Weiterlesen über Bildung und Kompetenz. Theoretische und empirische Perspektiven auf außerschulische Handlungsfelder.
Gutes tun und gutes Lernen: Bürgerschaftliches Engagement und Service-Learning an Hochschulen. Evaluation des Projekts UNIAKTIV an der Universität Duisburg-Essen Weiterlesen über Gutes tun und gutes Lernen: Bürgerschaftliches Engagement und Service-Learning an Hochschulen. Evaluation des Projekts UNIAKTIV an der Universität Duisburg-Essen
